Die aktuelle Debatte uber die Reform der Hochschulen ist offensichtlich an US-amerikanischen Vorbildern ausgerichtet. Uberraschen mag, dass diese Auseinandersetzung bis in die unmittelbare Nachkriegszeit zuruckreicht. Stefan Paulus beleuchtet erstmals die amerikanisch-deutschen Interaktionen und den amerikanischen Einfluss auf die deutsche Universitats- und Wissenschaftspolitik nach 1945. Unter kultur- und wissenschaftshistorischer Perspektive werden die Voraussetzungen, der Verlauf und die Ergebnisse des Reformdiskurses von der Besatzungszeit bis zur Verabschiedung des ersten Hochschulrahmengesetzes im Jahre 1976 analysiert. Die Orientierung an amerikanischen Modellen wird dabei stets thematisiert.