Wie werden Lehrer innen auf sexualpadagogische Herausforderungen in der Schule vorbereitet Und welcher Stellenwert kommt dabei Lustfreundlichkeit sexueller Vielfalt Gewaltpravention und Antidiskriminierung zu In ihrer soziografischen Studie untersucht Marion Thuswald sexualpadagogische Aus und Fortbildungsveranstaltungen von Padagogischen Hochschulen Fachstellen und Universitaten in Osterreich Anhand einer kritischen Analyse sexualpadagogischer Praktiken lotet sie Moglichkeitsraume emanzipatorisch orientierter sexueller Bildung aus und entwickelt praxisnahe Optimierungsvorschlage fur Schulen und Lehrer innenbildung