BOOKS - Pourquoi tombons-nous malades ? (Documents) (French Edition)
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Pourquoi tombons-nous malades ? (Documents) (French Edition)
Author: Jean-Pierre Muyard
Year: January 1, 2011
Format: PDF
File size: PDF 1.7 MB
Language: French
Year: January 1, 2011
Format: PDF
File size: PDF 1.7 MB
Language: French
Pourquoi tombons-nous malades ? Faut-il se contenter de voir la maladie comme un ensemble de symptomes a supprimer, ainsi que la medecine scientifique le recommande ? Ne faut-il pas saisir l'occasion de cet evenement perturbateur pour trouver la source de ces douleurs, souffrances ou angoisses ? Ou trouver l'accompagnement necessaire dans la recherche du sens de ce qui nous arrive ? Comment utiliser toutes les ressources therapeutiques complementaires qui prennent en compte la personne dans sa globalite ? Tentant de repondre a ces questions, Jean-Pierre Muyard porte aussi un regard nouveau sur les maladies qui sont le miroir de notre societe - la tuberculose, les accidents cardio-vasculaires, le cancer, la depression, l'autisme... -, montrant qu'elles ne sont pas seulement liees a des lesions organiques mais aussi a des facteurs caches (terrain, heredite, environnement), socio-economiques, subconscients (traces memorisees des traumatismes infantiles ou transgenerationnels), inconscients (meandres du Desir). Guerir n'est donc pas une bataille contre la maladie ou contre la mort. Cela consiste a accompagner les transformations du corps a la recherche d'un autre equilibre, a creer les conditions d'une autre existence, a inventer une autre maniere d'etre au monde et aux autres. Jean-Pierre Muyard est medecin-psychiatre. Apres une psychanalyse, il a entrepris des recherches dans le laboratoire du Pr Henri Laborit afin d'etudier les interrelations entre le cerveau, le corps et l'inconscient. Il poursuit aujourd'hui cette demarche appliquee a l'autisme. Il a participe en France et au Canada a plusieurs groupes de travail sur la validation scientifique des medecines complementaires et des medecines traditionnelles. Il mene parallelement une activite de clinicien, de chercheur et d'enseignant.