להוריד קובץ PDF כישלון תורת האבולוציה télécharger le fichier pdf L'échec de la théorie de l'évolution Scarica il file pdf Teoria dell'evoluzione fallimentare pdf dosyasını indir Evrim Teorisinin Başarısızlığı تنزيل ملف pdf فشل نظرية التطور descargar archivo pdf Insolvencia de la teoría de la evolución pobierz plik pdf Niepowodzenie teorii ewolucji download pdf file download pdf file Несостоятельность теории эволюции PDF-Datei herunterladen Das Scheitern der Evolutionstheorie PDFファイルをダウンロード 進化論の失敗 скачать файл PDF Несостоятельность теории эволюции 下载 pdf 文件 進化論的破產 descarregar ficheiro pdf Fracasso na teoria da evolução pdf 파일 다운로드
Die US-amerikanische National Academy of Sciences (NAS) hat kürzlich ein Handbuch für Pädagogen mit dem Titel „Die Lehre der Evolution und die Natur der Wissenschaft“ herausgegeben. Es wurde in ganz Amerika verbreitet, damit die Lehrer die Möglichkeit hatten, mehr Unterricht in der Evolutionstheorie in die Lehrpläne aufzunehmen und die Evolutionslehre „vom Molekül zum Menschen“ als wissenschaftliche Tatsache zu lehren. Der Zweck dieser Ausgabe ist im Vorwort definiert: Viele Schüler haben einen zu begrenzten Horizont, was die wichtigste Theorie in der modernen biologischen Wissenschaft betrifft, eine Theorie, die notwendig ist, um die wichtigsten Fakten im Dasein von Lebewesen zu verstehen - die Theorie der biologischen Evolution.
Недавно Национальная Академия наук США (НАН) выпустила пособие для преподавателей под названием »Учение об эволюции и природа науки». Оно было распространено по всей Америке, чтобы учителя имели возможность включить в учебные программы больше занятий по теории эволюции и преподавать учение об эволюции »от молекулы к человеку» как о научном факте. Цель данного издания определена в предисловии к нему Многие учащиеся имеют слишком ограниченный кругозор в том, что касается важнейшей теории в современной биологической науке, теории, необходимой для понимания ключевых фактов в бытии живых существ, - теории биологической эволюции.
La Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos (NAN, por sus siglas en inglés) publicó recientemente un manual para profesores titulado «La enseñanza de la evolución y la naturaleza de la ciencia». Se ha difundido por toda América para que los maestros tengan la oportunidad de incluir en los planes de estudio más clases sobre teoría de la evolución y enseñar la doctrina de la evolución «de molécula a persona» como un hecho científico. El propósito de esta edición se define en su prefacio: Muchos estudiantes tienen un horizonte demasiado limitado en cuanto a la teoría más importante en la ciencia biológica moderna, la teoría necesaria para entender los hechos clave en el ser de los seres vivos, la teoría de la evolución biológica.
Recentemente, a Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos (NAN) lançou um manual para professores intitulado «Ensinamentos sobre a Evolução e a Natureza da Ciência». Foi distribuído por toda a América para que os professores pudessem incluir mais aulas de teoria evolucionária nos currículos e ensinar sobre a evolução «da molécula para o homem» como um fato científico. O objetivo desta edição está definido no prefácio: muitos alunos têm horizontes muito limitados no que diz respeito à teoria mais importante da ciência biológica moderna, a teoria necessária para compreender os factos fundamentais da existência dos seres vivos, a teoria da evolução biológica.
Récemment, l'Académie nationale des sciences des États-Unis (NAN) a publié un manuel à l'intention des enseignants intitulé « L'enseignement de l'évolution et la nature de la science ». Il a été répandu dans toute l'Amérique pour que les enseignants aient la possibilité d'inclure plus de cours sur la théorie de l'évolution et d'enseigner l'enseignement de l'évolution « de la molécule à l'homme » comme un fait scientifique. L'objectif de cette publication est défini dans la préface : De nombreux étudiants ont des horizons trop limités en ce qui concerne la théorie la plus importante de la science biologique moderne, la théorie nécessaire pour comprendre les faits clés de l'existence des êtres vivants, la théorie de l'évolution biologique.
Recentemente l'Accademia Nazionale delle Scienze degli Stati Uniti (NAN) ha pubblicato un manuale per i docenti intitolato «Insegnamenti sull'evoluzione e la natura della scienza». È stato diffuso in tutta l'America in modo che gli insegnanti possano inserire più lezioni di teoria dell'evoluzione nei programmi scolastici e insegnare l'evoluzione «da molecola a umana» come fatto scientifico. Lo scopo di questa edizione è definito nella sua prefazione: molti studenti hanno orizzonti troppo limitati per quanto riguarda la teoria fondamentale nella scienza biologica moderna, la teoria necessaria per comprendere i fatti chiave dell'esistenza degli esseri viventi, la teoria dell'evoluzione biologica.
Recently, the US National Academy of Sciences (NAS) released a manual for teachers entitled "The Doctrine of Evolution and the Nature of Science." It was distributed throughout America so that teachers could include more classes in the theory of evolution in the curriculum and teach the doctrine of evolution "from molecule to person" as a scientific fact. The purpose of this publication is defined in the preface to it: Many students have too limited horizons in terms of the most important theory in modern biological science, the theory necessary to understand the key facts in the existence of living beings - the theory of biological evolution.