barnes and noble buy ebook about books english yoko ogawa books english buy ebook indonesia book pdf learn english korean books english books spanish epic"> YOULIBR - Методика обучения игре на фортепиано (1982) русский описывает процесс обучения игре на фортепиано, выделяет основные трудности, с которыми сталкиваются молодые преподаватели, и дает практические советы по их преодолению. Учебник построен в соответствии с программой. Он предназначен для студентов фортепианных факультетов высших музыкальных учебных заведений, но также представляет интерес для преподавателей музыкального образования начальной и средней школы.</td></tr><tr><td bgcolor="#FDFDFD" align="left"> PDF 1982 BOOKS SCIENCE AND STUDY metodika-obucheniya-igre-na-fortepiano-1982 PDF 1982 BOOKS SCIENCE AND STUDY metodika-obucheniya-igre-na-fortepiano-1982" />
BOOKS - SCIENCE AND STUDY - Методика обучения игре на фортепиано (1982)...
Методика обучения игре на фортепиано (1982) - русский описывает процесс обучения игре на фортепиано, выделяет основные трудности, с которыми сталкиваются молодые преподаватели, и дает практические советы по их преодолению. Учебник построен в соответствии с программой. Он предназначен для студентов фортепианных факультетов высших музыкальных учебных заведений, но также представляет интерес для преподавателей музыкального образования начальной и средней школы.</td></tr><tr><td bgcolor="#FDFDFD" align="left"> 1982 PDF М. Музыка BOOKS SCIENCE AND STUDY
US $6.91

Views
613918

 
Методика обучения игре на фортепиано (1982)
Author: русский описывает процесс обучения игре на фортепиано, выделяет основные трудности, с которыми сталкиваются молодые преподаватели, и дает практические советы по их преодолению. Учебник построен в соответствии с программой. Он предназначен для студентов фортепианных факультетов высших музыкальных учебных заведений, но также представляет интерес для преподавателей музыкального образования начальной и средней школы.td>tr>
Year: 1982
Format: PDF
File size: 4,2 MB
Language: RU

The author describes the process of learning to play the piano, highlights the main difficulties faced by young teachers, and gives practical advice on how to overcome them. The textbook is built in accordance with the program. It is intended for students in the piano departments of higher musical institutions, but is also of interest to primary and secondary school music education teachers.

You may also be interested in: